Toetusfondi eesmärk on hoida ja väärtustada õpetajaid, kes suudavad süstida noortesse usku, et reaalained ei ole ainult keerulised valemid ja abstraktsed teooriad, vaid ka praktilised ja põnevad tööriistad maailma muutmiseks.
Õpetajad on meie noorte tugisammasteks. Mida enam noori suudame põhikoolis sütitada reaal- ja loodusteaduste valdkonnaga, seda rohkemad jätkavad neid õpinguid gümnaasiumis ja ülikoolis. Nii on noorte tulevaste valikute võimalused avaramad. Nende kaudu võib tulevikus sündida Eestis järjest enam kõrgtehnoloogilist ja teaduspõhist tööstust.
Eesti haridussüsteem on olnud väga hea ning maailmatasemel tunnustatud, kuid seisame silmitsi tõsiste väljakutsetega. Põhikooli õpetajate järelkasv on vähenemas ning kõige rohkem lahkub just selles kooliastmes õpetajaid. Ligi 40% uutest õpetajatest lahkub ametist esimese viie aasta jooksul (Heateo Sihtasutuse uuring “Õpetajate elukaar aastatel 2015-2022“). Eriti suur lahkumine on just põhikooliastmes. Samal ajal on noorte huvi reaalainete vastu langustrendis ning järjest vähem õpilasi valib gümnaasiumis laia matemaatika, mis on oluline eeldus tehnoloogia- ja inseneriteaduste omandamiseks ülikoolis. Meie lahenduseks on põhikooli reaalainete õpetajate toetusfondi, et toetada õpetajaid, kes kujundavad ja innustavad tulevikutalente.
Tunnustame, toetame ja innustame
Toetame õpetajaid, et nad oleksid jätkuvalt innustatud õpetama ja et neil oleks ressursse oma tööd südamega teha.
Pakume täiendavaid võimalusi
Vähendame õpetajate läbipõlemist ja koolist lahkumist, pakkudes neile tuge ja täiendavaid võimalusi enesearenguks.
Tugevdame majandust ja haridussüsteemi
Tugevdame Eesti haridussüsteemi ja majandust suurendades tulevikus tehnoloogia ja inseneeria valdkonda sisenevate noorte arvu.
Fond on üles kutsutud avatud südamest ning on finantseeritud puhtalt annetustelt. Seega iga annetus, mida fond suudab koguda, on oluline stipendiumisummade kogumisel. Kui stipendiumi suurus on 1800 eurot, siis oleks vaja 36 inimeselt 50 eurost annetust. Ja kui see õpetaja suudab oma õpetamise ajal innustada füüsika, tehnoloogia, matemaatika, bioloogia, keemia õppimisega juba 20-30 õpilast, siis on see 50 eurot muutnud nende noorte elu.
Igaüks saab meist õpetajaid nomineerida esitades avalduse. Õpetajad on oodatud ise stipendiumile kandideerima täites samuti ära avalduse. Avaldusi saab esitada septembri kuu jooksul. Täpsem info tulemas peagi. Avaldused laekuvad Tehnikaülikooli Arengufondi, kes paneb kokku komisjoni avalduste läbi vaatamiseks ning hindamiseks. Komisjoni kuuluvad esindaja(d) Õpetajate Liidust, toetajajate seast ja TalTechist. Iga maakonna kohta valib komisjon välja neli stipendiumi saavat õpetajat.
Reaalained on Eesti majanduse ja innovatsiooni üks olulistest tugisammastest. Need õppeained on võtmetähtsusega inseneriteaduste, infotehnoloogia ja targa tööstuse arenguks. Ja mitte ainult – lähteülesande püstitamiseks mistahes valdkonnas on oluline mõista reaalteadusi. Kui noored kaotavad põhikoolis huvi ja enesekindluse reaalainetes, vähenevad nende võimalused jätkata tulevikus õpinguid tehnoloogia ja teaduse vallas. See võib omakorda pidurdada Eesti majanduse arengut ja konkurentsivõimet rahvusvahelisel tasandil.
Tehnikaülikooli Arengufond viis koostöös Õpetajate Liiduga põhikooli reaalainete õpetajate seas läbi küsitluse, mille tulemusena koorus välja, et suur osa õpetajatest naudib õpetamistööd ning neid motiveerivad innukad õpilased, kellel sära silmis. Õpilaste suureks innustajateks on aga just omakorda õpetajad. Õpilane veedab õpetajatega koolis 8+ tundi oma päevast.
Rohkem põhikooliõpilasi, kes julgevad proovida ja katsetada reaalainetes, isegi kui esialgu tundub keeruline. Suurem hulk noori, kes valivad gümnaasiumis laia matemaatika ja jätkavad õpinguid tehnoloogia, inseneeria ning loodusteaduste valdkonnas. Aastate pärast rohkem insenere, teadlasi ja tehnolooge, kes aitavad Eesti majandust viia järgmisele tasemele.
Õpilaste edu
Eneseareng ja täiendamine
Tunnustamine
Kui õpilased on edukad oma valdkonnas, siis annab see õpetajale rohkelt indu juurde ka teisi noori innustada ja julgustada. Õpetajale on omane ka enda pidev täiendamine, ühiskonna, kolleegide, lapsevanemate ja õpilaste poolne tänu. Õpetajaid inspireerib ja täiendkoolitab ka TalTech. Vähemalt kord aastas korraldab TalTech Avatud Ülikool põhikooli reaalainete õpetajatele inspiratsioonipäeva, mille eesmärgiks on näidata lahendusi, kus igapäevaselt hiljem õpilane oma reaalainete teadmisi õpingutes aga ka tööalaselt saab kasutada. 2025. aasta kevadisel inspiratsioonipäeval osales üle 40 kooliõpetaja üle Eesti.
“Kui lapsed naudivad õppimist ja vanemad hindavad minu tööd, pakub see mulle tugevat sisemist rahulolu ja motivatsiooni jätkata.”
Ida-Virumaa Informaatika ja matemaatika õpetaja
“Armastan oma tööd ja teen seda hingega.”
Lääne-Virumaa matemaatika ja loodusõpetuse ja informaatika õpetaja
“Mulle meeldib minu töö ja leian, et on oluline panna noor inimene enda ümber loodusseaduspärasusi märkama”
Viljandimaa matemaatika, loodusõpetus ja füüsika õpetaja
Iga panus – olgu see rahaline toetus, mentorlus, kogemuste jagamine või lihtsalt teadlikkuse tõstmine – aitab luua uusi ning paremaid võimalusi nii õpetajatele kui ka noortele. Jaga julgelt loodud fondi infot kolleegidega, kogukonnaliikmetega, kooliõpetajate ja kohalike ettevõtetega.
Õpetajad on meie noorte tugisammasteks. Mida enam noori suudame põhikoolis sütitada reaal- ja loodusteaduste valdkonnaga, seda rohkemad jätkavad neid õpinguid gümnaasiumis ja ülikoolis. Nii on noorte tulevaste valikute võimalused avaramad. Nende kaudu võib tulevikus sündida Eestis järjest enam kõrgtehnoloogilist ja teaduspõhist tööstust.
Eesti haridussüsteem on olnud väga hea ning maailmatasemel tunnustatud, kuid seisame silmitsi tõsiste väljakutsetega. Põhikooli õpetajate järelkasv on vähenemas ning kõige rohkem lahkub just selles kooliastmes õpetajaid. Ligi 40% uutest õpetajatest lahkub ametist esimese viie aasta jooksul (Heateo Sihtasutuse uuring “Õpetajate elukaar aastatel 2015-2022“). Eriti suur lahkumine on just põhikooliastmes. Samal ajal on noorte huvi reaalainete vastu langustrendis ning järjest vähem õpilasi valib gümnaasiumis laia matemaatika, mis on oluline eeldus tehnoloogia- ja inseneriteaduste omandamiseks ülikoolis. Meie lahenduseks on põhikooli reaalainete õpetajate toetusfondi, et toetada õpetajaid, kes kujundavad ja innustavad tulevikutalente.
[icon name="award" prefix="fas"]
Tunnustame, toetame ja innustame
Toetame õpetajaid, et nad oleksid jätkuvalt innustatud õpetama ja et neil oleks ressursse oma tööd südamega teha.
[icon name="face-smile" prefix="fas"]
Pakume täiendavaid võimalusi
Vähendame õpetajate läbipõlemist ja koolist lahkumist, pakkudes neile tuge ja täiendavaid võimalusi enesearenguks.
[icon name="building-columns" prefix="fas"]
Tugevdame majandust ja haridussüsteemi
Tugevdame Eesti haridussüsteemi ja majandust suurendades tulevikus tehnoloogia ja inseneeria valdkonda sisenevate noorte arvu.
Fond on üles kutsutud avatud südamest ning on finantseeritud puhtalt annetustelt. Seega iga annetus, mida fond suudab koguda, on oluline stipendiumisummade kogumisel. Kui stipendiumi suurus on 1800 eurot, siis oleks vaja 36 inimeselt 50 eurost annetust. Ja kui see õpetaja suudab oma õpetamise ajal innustada füüsika, tehnoloogia, matemaatika, bioloogia, keemia õppimisega juba 20-30 õpilast, siis on see 50 eurot muutnud nende noorte elu.
Igaüks saab meist õpetajaid nomineerida esitades avalduse. Õpetajad on oodatud ise stipendiumile kandideerima täites samuti ära avalduse. Avaldusi saab esitada septembri kuu jooksul. Täpsem info tulemas peagi. Avaldused laekuvad Tehnikaülikooli Arengufondi, kes paneb kokku komisjoni avalduste läbi vaatamiseks ning hindamiseks. Komisjoni kuuluvad esindaja(d) Õpetajate Liidust, toetajajate seast ja TalTechist. Iga maakonna kohta valib komisjon välja neli stipendiumi saavat õpetajat.
Reaalained on Eesti majanduse ja innovatsiooni üks olulistest tugisammastest. Need õppeained on võtmetähtsusega inseneriteaduste, infotehnoloogia ja targa tööstuse arenguks. Ja mitte ainult – lähteülesande püstitamiseks mistahes valdkonnas on oluline mõista reaalteadusi. Kui noored kaotavad põhikoolis huvi ja enesekindluse reaalainetes, vähenevad nende võimalused jätkata tulevikus õpinguid tehnoloogia ja teaduse vallas. See võib omakorda pidurdada Eesti majanduse arengut ja konkurentsivõimet rahvusvahelisel tasandil.
Tehnikaülikooli Arengufond viis koostöös Õpetajate Liiduga põhikooli reaalainete õpetajate seas läbi küsitluse, mille tulemusena koorus välja, et suur osa õpetajatest naudib õpetamistööd ning neid motiveerivad innukad õpilased, kellel sära silmis. Õpilaste suureks innustajateks on aga just omakorda õpetajad. Õpilane veedab õpetajatega koolis 8+ tundi oma päevast.
Rohkem põhikooliõpilasi, kes julgevad proovida ja katsetada reaalainetes, isegi kui esialgu tundub keeruline. Suurem hulk noori, kes valivad gümnaasiumis laia matemaatika ja jätkavad õpinguid tehnoloogia, inseneeria ning loodusteaduste valdkonnas. Aastate pärast rohkem insenere, teadlasi ja tehnolooge, kes aitavad Eesti majandust viia järgmisele tasemele.
[icon name="check" prefix="fas"] Õpilaste edu
[icon name="check" prefix="fas"] Eneseareng ja täiendamine
[icon name="check" prefix="fas"] Tunnustamine
Kui õpilased on edukad oma valdkonnas, siis annab see õpetajale rohkelt indu juurde ka teisi noori innustada ja julgustada. Õpetajale on omane ka enda pidev täiendamine, ühiskonna, kolleegide, lapsevanemate ja õpilaste poolne tänu. Õpetajaid inspireerib ja täiendkoolitab ka TalTech. Vähemalt kord aastas korraldab TalTech Avatud Ülikool põhikooli reaalainete õpetajatele inspiratsioonipäeva, mille eesmärgiks on näidata lahendusi, kus igapäevaselt hiljem õpilane oma reaalainete teadmisi õpingutes aga ka tööalaselt saab kasutada. 2025. aasta kevadisel inspiratsioonipäeval osales üle 40 kooliõpetaja üle Eesti.
“Kui lapsed naudivad õppimist ja vanemad hindavad minu tööd, pakub see mulle tugevat sisemist rahulolu ja motivatsiooni jätkata.”
[icon name="calculator" prefix="fas"] Ida-Virumaa Informaatika ja matemaatika õpetaja
“Armastan oma tööd ja teen seda hingega.”
[icon name="square-root-variable" prefix="fas"] Lääne-Virumaa matemaatika ja loodusõpetuse ja informaatika õpetaja
“Mulle meeldib minu töö ja leian, et on oluline panna noor inimene enda ümber loodusseaduspärasusi märkama”
[icon name="earth-europe" prefix="fas"] Viljandimaa matemaatika, loodusõpetus ja füüsika õpetaja
[gallery columns="5" size="square_l" link="file" ids="3275,3269,3277,3271,3273,3279"]
Iga panus – olgu see rahaline toetus, mentorlus, kogemuste jagamine või lihtsalt teadlikkuse tõstmine – aitab luua uusi ning paremaid võimalusi nii õpetajatele kui ka noortele. Jaga julgelt loodud fondi infot kolleegidega, kogukonnaliikmetega, kooliõpetajate ja kohalike ettevõtetega.
Toetada saad mitmel erineval viisil:
| SWEDBANK: | EE572200221011286139 |
| SEB: | EE471010052027905003 |
| LHV: | EE547700771003875312 |
| Märksõna: | Põhikooli reaalainete õpetajate toetusfond |
Võta meiega ühendust ning saame teha ettevõttele ka arve.
Oleme iga annetuse aga eriti püsiannetuse puhul eriti tänulikud. 100% annetustelt sõltuv fond on stabiilsem kui tal on püsiannetajad. Kõige parem viis on annetajal minna oma panka ning seada üles püsikanne SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufondi mõnele kontole.
| SWEDBANK: | EE572200221011286139 |
| SEB: | EE471010052027905003 |
| LHV: | EE547700771003875312 |
| Märksõna: | Põhikooli reaalainete õpetajate toetusfond |
Annetus läheb SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufondi
Annetus läheb SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufondi sihtotstarbeliselt loodud Põhikooli Reaalainete õpetajate alamfondi. Kõik sellesse fondi tehtud kanded suunatakse avaliku konkursi korras stipendiumi pälvinud õpetajatele. Stipendiumile on võimalik õpetajal ise kandideerida esitades nõutud dokumendid. Stipendiumile on võimalik kõigil kolleegidel või lapsevanematel oma parimaid õpetajaid nomineerida esitades kõik nõutud dokumendid.
Jah, muidugi saad!
SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufond kuulub tulumaksusoodustusega ühingute nimekirja, mis tähendab, et annetused fondile on maksusoodustusega. Eraisikud saavad annetatud summad kuni 1200 euro ulatuses aastas oma maksustatavast tulust maha arvata. Kõik annetused, mis tehakse läbi toetusportaali toeta.taltech.ee või otse Arengufondi kontodele, ja annetaja märgib ära oma isikukoodi, siis saame arvestada tulumaksutagastust. Kalendriaasta alguses Arengufond edastab kõik vajaliku info Maksu- ja Tolliametile ning annetuste kokkuvõte on annetaja tuludeklaratsioonil olemas.
